为深入落实广东省全口径全方位融入式教育帮扶政策要求，积极响应国家推动区域教育均衡发展的号召免费配资炒股入配资平台，搭建优质教育资源共享桥梁，2025年11月13日至12月25日，惠州大亚湾区第六中学与贵州省黔西南州晴隆县学官中学、沙子中学接连开展两场"结对赋能 共育未来"主题线上交流活动。学校高度重视此次帮扶工作，立足三校教育发展实际精准谋划，以学科教研为核心搭建互动平台，推动优质教育理念与实践经验双向流动。
2025年11月13日的首场交流聚焦历史学科教学提质，学校历史教师邓芝琴以"高效课堂构建与学法指导实践"为主题开展专题分享。结合新课标要求与自身教学积淀，邓老师从课堂节奏把控、重难点突破、分层笔记设计等关键环节，系统拆解了提升课堂效率的实操方法，针对山区学生历史学习的常见困惑提供了针对性解决方案。分享结束后，三校历史教师组建专项研讨小组，围绕"史料教学在乡村中学的落地路径""中考历史复习高效策略"等核心议题展开深度研讨。学校教师毫无保留地分享了校本教研成果、优质备课资源与试题库，同时认真倾听两校教师在教学实践中的经验与困惑，共同探讨适配乡村学情的教学改进方案，实现了"经验共享、问题共解、能力共升"的教研目标。
展开剩余52%2025年12月25日的交流活动聚焦美术学科核心素养培育，学校唐土康老师以"从当代艺术中汲取灵感，激活乡村学生创作活力"为题，分享了学校美术特色教育的实践经验。唐老师结合乡村中学美术教学资源实际，重点介绍了"课程多元化构建+个性化创作激励"的双轮培养模式：在课程设置上，通过开设版画、漫画、涂鸦等实操性强的课程，结合万物循环主题创作、户外艺术实践等活动，打破传统美术教学的边界，激活学生的发散思维。交流环节中，三校美术教师围绕"乡村中学美术课程资源开发""本土文化与美术教学融合"等议题深入交流，学校教师结合校本课程开发经验，为两校提供了可落地的课程设计思路与资源整合方案，两校教师也分享了本土文化中的艺术元素，为三校美术教学创新注入了新灵感。
学校活动负责人邓芝琴老师表示，结对帮扶不是终点，而是长效协同发展的起点。未来，学校将持续深化与学官中学、沙子中学的合作，以政策为引领，以需求为导向，建立"教学共研、资源共享、师资共育、差异互补"的常态化帮扶机制，涵盖更多学科领域。
山海相隔，心手相连；教研赋能，共育未来。此次系列交流活动搭建起三校坚实的合作桥梁，相信在三校的共同努力下，这份跨越山海的教育情谊将持续升温，转化为推动区域教育均衡发展的强大力量，助力更多乡村学子在优质教育的滋养中实现人生梦想免费配资炒股入配资平台，绽放成长光彩！
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